單項選擇題諧音法屬于（）。
A.復述策略
B.計劃策略
C.組織策略
D.精加工策略
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1.單項選擇題教師告訴學生：“人”（單人旁）累了，就靠在“樹”（木）上“休息”。對“休息”的“休”字的處理，就是采用了學習策略中的（）。
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.調(diào)節(jié)策略
2.單項選擇題列提綱就是將所要學習材料的要點列成綱要，以促成對材料掌握的一種學習策略。它屬于（）。
A.復述策略
B.記憶術
C.組織策略
D.縮略詞法
3.單項選擇題提問是一種有助于學生學習課文、演講以及其他信息的策略，它屬于（）中的一種。
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.監(jiān)視策略
4.單項選擇題小學生在閱讀時，發(fā)現(xiàn)不理解材料的某一部分，退回去重新閱讀困難的段落并放慢速度。我們稱這一學習策略為（）。
A.計劃策略
B.組織策略
C.監(jiān)視策略
D.調(diào)節(jié)策略
5.單項選擇題根據(jù)學習策略涵蓋的成分，邁克卡等人把學習策略分為三部分，不包括（）。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.行為策略
最新試題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題