單項選擇題奧蘇伯爾認為,()是先于學習材料呈現之前呈現的一種抽象概括水平較高的引導性材料。
A.學習性質
B.先行組織者
C.教材
D.課本
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“學習是對完形的認知,是形成認知地圖”,這一觀念是由()提出的。
A.斯金納
B.班杜拉
C.苛勒
D.托爾曼
2.單項選擇題有意義接受學習論的提出者是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒
3.單項選擇題認知—結構學習論的提出者為()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒
4.單項選擇題符號學習論的提出者為()。
A.托爾曼
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒
5.單項選擇題加涅的學習理論被稱作()。
A.符號學習理論
B.認知----結構理論
C.頓悟說
D.學習信息加工理論
最新試題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現象。
題型:單項選擇題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
題型:單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的,助學者與學習者之間是協商、互動、合作的關系。()
題型:判斷題
經過一段時間的學習,學生已經表現出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
根據研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
下列教師課堂行為中,體現教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題