單項選擇題對于一個人來說,樹立與社會價值相一致、為大眾所認可的幸福觀是獲得幸福的()。
A.必要前提
B.充分條件
C.充分必要條件
D.最重要途徑
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1.單項選擇題虛榮是以()為基礎(chǔ),是個人榮譽感在內(nèi)心的畸形反映。
A.相對利他主義
B.自我粉飾
C.個人主義
D.集體主義
2.單項選擇題樹立正確的()教師才能做到寵辱不驚,始終以教書育人為自己的職業(yè)自豪。
A.職業(yè)義務(wù)感
B.職業(yè)榮譽感
C.職業(yè)民族感
D.職業(yè)滿足感
3.單項選擇題職業(yè)義務(wù)是職業(yè)勞動者必須承擔(dān)的()。
A.權(quán)利
B.角色
C.社會責(zé)任
D.社會意識
4.單項選擇題良心是蘊含在人們()的一種意識活動。
A.內(nèi)心深處
B.認識深處
C.職業(yè)榮譽
D.職業(yè)行為
5.單項選擇題在教師職業(yè)行為的進行過程中,職業(yè)良心具有()。
A.指導(dǎo)作用
B.評價作用
C.監(jiān)督作用
D.選擇作用
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教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
題型:單項選擇題
選擇科學(xué)的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型:單項選擇題
教育教學(xué)活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()
題型:判斷題
教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。
題型:單項選擇題
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培,自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社,開始以倡導(dǎo)和推行()為終身的事業(yè)。
題型:單項選擇題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)進程中,作為技工院校的教師,沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。()
題型:判斷題
身正為范,教師應(yīng)做工匠精神的()。
題型:單項選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題