單項選擇題對教師職業(yè)幸福認識有誤的是（）。
A.幸福有主觀性
B.幸福有相對性和客觀性
C.幸福有時代性和歷史性
D.幸福有永恒性和不變性
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1.單項選擇題履行教師職業(yè)義務(wù)，教師在動機上不企求（）。
A.相等的回報
B.相應(yīng)的報酬
C.相同的義務(wù)
D.相等的感恩
2.單項選擇題教師職業(yè)義務(wù)，必須付諸（）才具有現(xiàn)實意義。
A.行動
B.物質(zhì)
C.精神
D.感情
3.單項選擇題教師為人師表的重要時代特征是（）。
A.做一個生活型教師
B.做一個事業(yè)型教師
C.做一個自我型教師
D.做一個以不變應(yīng)萬變教師
4.單項選擇題下列選項中，決定了教師必須在學生中享有崇高威信的，是教育勞動的（）。
A.持久性
B.廣泛性
C.示范性
D.可變性
5.單項選擇題“照本宣科念講稿，墨守成規(guī)搞教學”的教師絕不是一個好教師。因此教師要（）。
A.踏實
B.務(wù)實
C.創(chuàng)新
D.嚴謹
最新試題
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
題型：單項選擇題
陶行知認為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
題型：多項選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型：單項選擇題
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
題型：單項選擇題
莊子強調(diào)以（）陶冶學生情操。
題型：單項選擇題
英國哲學家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求，認為“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行，持重、明達、和善的人，必須具有淵博的知識。
題型：單項選擇題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
題型：判斷題
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
題型：單項選擇題
學高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項選擇題