單項選擇題資產階級道德的核心是（）。
A.金錢至上
B.階級壓迫
C.階級剝削
D.利己主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在社會上占統(tǒng)治地位的道德，必定是該社會經濟關系中處于（）那個階級的道德。
A.支配地位的
B.次要地位的
C.反對地位的
D.被統(tǒng)治地位的
2.單項選擇題社會主義道德建設的總目的是（）。
A.為人民服務
B.在全社會形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系
C.愛社會主義
D.愛人民
3.單項選擇題封建社會道德最基本的原則是（）。
A.維護氏族部落首領的利益
B.維護氏族部落的共同利益
C.維護奴隸對奴隸主的人身依附和絕對屈從關系
D.維護封建的宗法等級關系
4.單項選擇題奴隸社會的道德在調節(jié)范圍上較之原始社會的道德（）。
A.日益擴大
B.更為縮小
C.越來越小
D.更加平等
5.單項選擇題封建社會道德中的“三從”是針對（）。
A.婦女的
B.子女的
C.男人的
D.官員的
最新試題
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
題型：多項選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
英國哲學家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求，認為“教師”應該是個具有高超的德行，持重、明達、和善的人，必須具有淵博的知識。
題型：單項選擇題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，作為技工院校的教師，沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
題型：判斷題
我國近代職業(yè)教育的先驅黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
題型：多項選擇題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型：單項選擇題
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
題型：判斷題
教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè)，教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設者和接班人的偉大重任。（）
題型：判斷題
為維護教師的權益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
題型：判斷題