A.有總體的觀照呈現(xiàn)
B.能夠落到當(dāng)下的場合
C.具有朦朧性
D.有非常細致的辨分
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A.良知可以容納明智
B.良知在內(nèi)心時時提醒
C.良知是實踐理智的優(yōu)點
D.不曲解事情本然的面目
A.理解接近但不是明智
B.明智比理解更高
C.明智比理解更快地進行判斷
D.明智和理解進行判斷之后一定會去做
A.考慮事情分為幾個方面
B.不把偶然的需要看得太重
C.考慮事情復(fù)雜的關(guān)聯(lián)性
D.考慮什么是一生最值得追求的
A.哲學(xué)的理解
B.實踐事物上的理解
C.倫理學(xué)的理解
D.人的境況上的理解
A.克服品性弱點
B.提升認識
C.擁有善的知識
D.學(xué)的實踐
最新試題
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
道德起源問題概括起來主要有()
封建主義社會的基本特征有()
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切,它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面()
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是()
道德主體的行為是經(jīng)過思考后()的一種行為。
關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是()
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個人或一個社會等
道德價值的普遍性有何特征()
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體,是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。