科學技術是第一生產力，而且隨著生產勞動的方式和范圍的改變，科技的發(fā)展也會逐漸改變人們多某種道德心理和道德行為。

良心在道德主體的自律活動中擔負著最重要的職責，表現(xiàn)出最復雜的活動機制。

道德教育的內涵、本質與特征構成了道德教育研究的中心性內容。

中國已經(jīng)進入社會主義社會，社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導地位，是社會倡導的主流道德規(guī)范。

正當不正當與善惡的關系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面（）

促進學生道德內化的措施有（）

注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。

道德的調節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）

道德的社會調控渠道，主要包括以下幾個方面（）

道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）