A.如何解決資源的稀缺并提供有創(chuàng)造力和價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù)
B.如何迭代、試錯(cuò)并低成本獲得關(guān)于目標(biāo)的反饋
C.如何創(chuàng)造不可模仿的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
D.如何應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的快速變化和不確定性
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A.輕資產(chǎn)
B.成長(zhǎng)快
C.成功率高
D.入手易
A.凝聚力
B.先動(dòng)性
C.創(chuàng)新性
D.冒險(xiǎn)性
A.中國(guó)商業(yè)和職業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施更好
B.中國(guó)創(chuàng)業(yè)金融資源更多
C.中國(guó)的市場(chǎng)活躍程度更高
D.中國(guó)創(chuàng)業(yè)的政府支持和政策更多
E.中國(guó)研發(fā)商業(yè)化程度更高
A.中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)意圖更高
B.中國(guó)企業(yè)雇員參與創(chuàng)業(yè)的比例較高
C.中國(guó)女性創(chuàng)業(yè)比例更高
D.中國(guó)創(chuàng)業(yè)者主觀認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)能力較高
E.中國(guó)創(chuàng)業(yè)者主觀認(rèn)知的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)較少
A.既注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式,也注重培養(yǎng)動(dòng)手和實(shí)踐能力
B.培養(yǎng)出成功的創(chuàng)業(yè)家
C.塑造和開發(fā)一些創(chuàng)業(yè)者需要的能力,比如領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力等
D.認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)過程,激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能
E.培養(yǎng)出高級(jí)管理人員
最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
分階段面試分為()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。