A.既注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式,也注重培養(yǎng)動(dòng)手和實(shí)踐能力
B.培養(yǎng)出成功的創(chuàng)業(yè)家
C.塑造和開(kāi)發(fā)一些創(chuàng)業(yè)者需要的能力,比如領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力等
D.認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)過(guò)程,激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能
E.培養(yǎng)出高級(jí)管理人員
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A.創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)業(yè)作為事業(yè),有時(shí)候常常不給自己留后路
B.創(chuàng)業(yè)者為自己打工,再苦再累也是自己扛著
C.創(chuàng)業(yè)者像獵人,碰到獵物就有要打中的欲望
D.成功的創(chuàng)業(yè)者往往要忍受創(chuàng)業(yè)過(guò)程中克服各種困難獨(dú)自尋找出路的孤獨(dú)感
E.創(chuàng)業(yè)初期創(chuàng)業(yè)者往往凡事都要親力親為
A.找對(duì)手
B.找對(duì)象
C.找人(合作者)
D.找方向
E.找錢(qián)
A.不斷反思
B.主動(dòng)放棄
C.執(zhí)迷不悟
D.咬牙堅(jiān)持
A.內(nèi)外職業(yè)生涯交替發(fā)展
B.外職業(yè)生涯超前
C.內(nèi)職業(yè)生涯超前
D.外職業(yè)生涯停滯
最新試題
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
分階段面試分為()。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱(chēng)。