判斷題跨文化研究有利于文化水平的共性與個(gè)性的建構(gòu)有利于人的心理與文化的關(guān)系的研究有助于探討“遺傳與教養(yǎng)”這樣的心理學(xué)基本問(wèn)題。
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2.多項(xiàng)選擇題自我意識(shí)的統(tǒng)一主要指（）的和諧統(tǒng)一。
A.主體我與客體我
B.理想我和現(xiàn)實(shí)我
C.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我控制
D.自我與超我
3.多項(xiàng)選擇題在青少年時(shí)期兒童時(shí)期的那種較穩(wěn)定、籠統(tǒng)的我被打破了出現(xiàn)了兩個(gè)我即（）
A.主體我
B.自我
C.本我
D.客體我
4.多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)我們可以把表情分為（）幾種。
A.面部表情
B.肢體表情和
C.言語(yǔ)表情
D.語(yǔ)言表情
5.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家（）提出了智力的PASS模型。
A.吉爾福特
B.斯騰伯格
C.戴斯
D.馬斯洛
最新試題
一般來(lái)說(shuō)，早熟的男孩和女孩在情感與社會(huì)適應(yīng)上會(huì)處于一個(gè)相對(duì)有利的位置。
題型：判斷題
自我增強(qiáng)
題型：名詞解釋
埃里克森人格發(fā)展階段理論中，與他人建立友愛(ài)關(guān)系的階段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
前運(yùn)算階段的兒童具有明顯的自我中心性。
題型：判斷題
生理變化對(duì)青少年的心理影響是間接的，而不是直接的。
題型：判斷題
情緒代表感情現(xiàn)象的內(nèi)容方面。
題型：判斷題
信仰是人們關(guān)于生命和宇宙最高價(jià)值的（）和（）。
題型：填空題
高中階段被稱(chēng)為青春發(fā)育期。
題型：判斷題
下面屬于內(nèi)部歸因的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年自我意識(shí)的發(fā)展表現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)和自我反思方面。
題型：判斷題