A.古之王者建國君民,教學為先B.教也者,長善而救其失者也C.蓬生麻中,不扶則直D.道而弗牽,強而弗抑,開而弗達
生產(chǎn)性;普及性;系統(tǒng)性;雙軌制
(1)階級性,等級性 (2)非生產(chǎn)性 (3)專門化 (4)教育內(nèi)容具有明顯的分化趨向和知識化趨向
萌芽階段;形成階段;科學教育學階段
是根據(jù)一定教育目標,依照科學的方法程序,對教育現(xiàn)象、教育活動及其參與者進行價值判斷,為教育決策提供依據(jù)的過程。
最新試題
校外教育
《學記》是中國古代,也是世界上最早的專門論述教育問題的論著,其思想觀點不包括()。
教育測量
教學模式
教學方法
學校整體改革
社會教育
教育合力
教育思想
管理職能