萌芽階段；形成階段；科學教育學階段
是根據一定教育目標，依照科學的方法程序，對教育現(xiàn)象、教育活動及其參與者進行價值判斷，為教育決策提供依據的過程。
是根據教育目標的要求，按照一定教育規(guī)則對教育活動的效果加以數量化測定的過程。
指整體育人，以達到全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，全面提高學生素質
最新試題
決策
管理職能
教育思想
（）主編的《教育大辭典》對教育的解釋是：廣義的教育泛指影響人們知識、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動。
教學方法
（）認為教育是來源于社會的所有影響的總和。
主張“啟發(fā)式”教學的是（）。
《學記》是中國古代，也是世界上最早的專門論述教育問題的論著，其思想觀點不包括（）。
教育學的產生和發(fā)展經歷了哪三個階段？
教育合力