問答題案例：
某校高一（2）班，學生40人，教學內容：蹲踞式跳遠。
教學目標：通過課堂教學，學生熟悉蹲踞式跳遠的基本規(guī)則及動作技術。
教學步驟：
①上課。教師提問：蹲踞式跳遠的要點，蹲踞式跳遠分幾個技術環(huán)節(jié)，如何讓自己跳得更遠？
②教師講解規(guī)范姿勢的重要性：一是為了維持身體的平衡；二是為落地做積極的準備。
③教師示范動作，學生觀看并學習。
④分組練習蹲踞式跳遠。
⑤教師巡視指導，糾正錯誤動作。
⑥集合進行集體講評。
⑦小結，布置作業(yè)，宣布下課。請根據(jù)材料指出該案例教學過程的優(yōu)缺點。
某校高一（2）班，學生40人，教學內容：蹲踞式跳遠。
教學目標：通過課堂教學，學生熟悉蹲踞式跳遠的基本規(guī)則及動作技術。
教學步驟：
①上課。教師提問：蹲踞式跳遠的要點，蹲踞式跳遠分幾個技術環(huán)節(jié)，如何讓自己跳得更遠？
②教師講解規(guī)范姿勢的重要性：一是為了維持身體的平衡；二是為落地做積極的準備。
③教師示范動作，學生觀看并學習。
④分組練習蹲踞式跳遠。
⑤教師巡視指導，糾正錯誤動作。
⑥集合進行集體講評。
⑦小結，布置作業(yè)，宣布下課。請根據(jù)材料指出該案例教學過程的優(yōu)缺點。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.問答題簡述如何更好地利用多媒體課件。
3.單項選擇題體育教學評價的功能不包括（）。
A.導向
B.激勵
C.診斷
D.同化
4.單項選擇題以下哪項不屬于體育教學環(huán)境的特點（）。
A.體育教學環(huán)境的復合性
B.對學生影響的雙向性
C.時學生影響的雙重性
D.體育教學環(huán)境的穩(wěn)定性
5.單項選擇題關于教案的編寫，描述錯誤的一項是（）。
A.教師要提前準備教案
B.教案編寫過程中，不必考慮每個細節(jié)
C.教案中課的組織要嚴密
D.教案要突出重點和難點
最新試題
健康教育模塊學業(yè)質量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導他人進行體育鍛煉。
題型：單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學生的（）。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導自己和家人合理膳食。
題型：單項選擇題
發(fā)展學生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
題型：單項選擇題
在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項有（）。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結構，為（）學生提供有選擇的課程。
題型：單項選擇題
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術，以（）為直接目的的體育活動。
題型：單項選擇題
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
題型：單項選擇題
霧霾天氣比較適合的運動方式是（）。
題型：單項選擇題
增設（）部分，強化各級教育行政部門和學校課程實施的責任。
題型：單項選擇題