問答題簡述體育教師教學反思的原則。
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1.單項選擇題體育課的適宜運動負荷是指實際練習時間占整堂課時間的（）左右。
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
2.單項選擇題關于同質分組，描述正確的一項是（）。
A.分組簡單而又迅速
B.可以增強凝聚力
C.可以很好地發(fā)揮教師的主導作用
D.可能會造成學生學習欲望下降
3.單項選擇題下列不屬于分組教學的基本形式的是（）。
A.同質分組
B.異質分組
C.隨機分組
D.班級教學
4.單項選擇題在體操運動中，教師應該站在隊列的（）。
A.左后側
B.右后側
C.左前側
D.右前側
5.單項選擇題在足球教學中，有些學生在運球時會表現出身體僵硬的狀態(tài)，這是因為（）。
A.控球能力差
B.運球技術生疏，心理緊張
C.運球技術運用不合理
D.步幅過大
最新試題
在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現短暫性的意識喪失而昏倒的現象，這就是（）。
題型：單項選擇題
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術，以（）為直接目的的體育活動。
題型：單項選擇題
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
題型：單項選擇題
霧霾天氣比較適合的運動方式是（）。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結構，為（）學生提供有選擇的課程。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）進一步精選學科內容，重視以（）為核心。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導他人進行體育鍛煉。
題型：單項選擇題
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術④相互支持
題型：單項選擇題
改變教師講得多、學生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
題型：多項選擇題
體育與健康學科課時教學計劃中課的結構重點是（）。
題型：單項選擇題