A.認(rèn)知
B.分解
C.完整
D.錯(cuò)誤
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A.12~16拍/10秒
B.14~20拍/10秒
C.20~26拍/10秒
D.24~30拍/10秒
A.發(fā)球
B.扣球
C.墊球
D.傳球
A.生理負(fù)荷
B.運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷
C.工作量負(fù)荷
D.心理負(fù)荷
A.領(lǐng)域目標(biāo)、課程目標(biāo)和水平目標(biāo)
B.課程目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)
C.水平目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)和課程目標(biāo)
D.課程目標(biāo)、水平目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)
A.肥胖
B.酸堿平衡失調(diào)
C.吸收減慢
D.無(wú)明顯變化
最新試題
高溫環(huán)境下鍛煉要避免()。
()模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重,可以選擇長(zhǎng)跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為()。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況,充分給予()時(shí)間和空間。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以()為中心,從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估的綱領(lǐng)性文件。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。