單項選擇題某班50名學(xué)生中有30名女生，問抽取一個學(xué)生恰好為男生的比例是（）。
A.1/30
B.1/20
C.2/5
D.3/5
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1.單項選擇題下列分類屬于按照測量與評價的內(nèi)容劃分的是（）。
A.形成性與總結(jié)性測量與評價
B.智力與成就測量與評價
C.常模參照與標(biāo)準(zhǔn)參照測量與評價
D.診斷性與個人潛能測量與評價
2.單項選擇題在一批考試分?jǐn)?shù)中，百分等級為56的分?jǐn)?shù)是65分，這意味著比65分高的考生人數(shù)占全部考生總數(shù)比例是（）。
A.36%
B.44%
C.57%
D.67%
3.單項選擇題積差相關(guān)系數(shù)的創(chuàng)立者是（）。
A.皮爾遜
B.斯皮爾曼
C.達(dá)爾文
D.高爾頓
4.單項選擇題復(fù)本信度和重測信度這兩種方法的最大差別是（）。
A.不是同一批被試
B.計算誤差大小
C.不是同一份測驗
D.計算方法
5.單項選擇題教育測量專家格蘭朗德認(rèn)為，一個完整的評價計劃，可以用公式加以形象地表達(dá)，其公式是（）。
A.評價=測量+評定+價值判斷
B.評價=測量+定量描述+定性判斷
C.評價=測量+非測量+價值判斷
D.評價=測量+非測量+統(tǒng)計推斷
最新試題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題
樣本與總體的差異稱為（）
題型：單項選擇題
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
題型：單項選擇題
最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
題型：單項選擇題
當(dāng)遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
題型：單項選擇題
學(xué)校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來分，可以分為（）
題型：單項選擇題
某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于（）
題型：單項選擇題
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標(biāo)，說明的是（）
題型：單項選擇題
簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。
題型：問答題