判斷題下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式:一種是相關(guān)類屬,即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣的命題的一個例證,或是能從已有命題中直接派生出來的;另一種是派生類屬,即新內(nèi)容納入可以擴(kuò)展修飾或限定學(xué)生已有的概念、命題,并使其精確化。

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3.單項選擇題以下與中小學(xué)教育無關(guān)的法律、法規(guī)是()。

A.《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)大綱》
B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國教師法》

5.單項選擇題遠(yuǎn)距離播放教育法主要有兩種,即現(xiàn)場直播法和()。

A.插播法
B.程序法
C.演播法
D.錄制播放法

最新試題

板書是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項中關(guān)于在運用板書時應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有()。

題型:多項選擇題

下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有()。

題型:多項選擇題

由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當(dāng)這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時,就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。

題型:多項選擇題

下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()

題型:單項選擇題

2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出,中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗,為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是()。

題型:單項選擇題

某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼,隨后再將其存入長時記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。

題型:單項選擇題

在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

由于工作記憶的容量有限,提取任務(wù)容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。

題型:多項選擇題

甘肅省“十三五”時期重點建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()

題型:單項選擇題

赫爾巴特認(rèn)為,教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。

題型:判斷題