A.以提高效益為指向
B.以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向
C.合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)
D.將適度控制發(fā)展規(guī)模作為高等教育改革發(fā)展的生命線
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A.高等教育普及化
B.高等教育國(guó)際化
C.高等教育信息化
D.高等教育質(zhì)量觀的多元化
A.教育評(píng)價(jià)是高等教育評(píng)價(jià)的屬概念
B.教育評(píng)價(jià)是高等教育評(píng)價(jià)的種概念
C.教育評(píng)價(jià)包含高等教育評(píng)價(jià)
D.高等教育評(píng)價(jià)是教育評(píng)價(jià)的一個(gè)組成部分
A.緊密結(jié)合教學(xué)
B.科研類型多樣
C.進(jìn)行多學(xué)科交叉研究
D.重視教育研究
A.高校黨委
B.行政系統(tǒng)
C.學(xué)術(shù)系統(tǒng)
D.社會(huì)監(jiān)督系統(tǒng)
A.職工大學(xué)
B.廣播電視大學(xué)
C.函授學(xué)院
D.普通高等學(xué)校的夜大學(xué)
最新試題
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）