單項選擇題通常把被評價者的（）作為整個高等教育評價過程的預(yù)評價階段，即高等教育評價的基礎(chǔ)。
A.自我評價
B.他人評價
C.同行評價
D.領(lǐng)導(dǎo)評價
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1.單項選擇題高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。
A.主觀判斷
B.客觀判斷
C.事實判斷
D.價值判斷
2.單項選擇題學(xué)校和院（系）的各項教學(xué)工作都要通過（）組織教師去完成。
A.教務(wù)處
B.科研處
C.教研室
D.教材科
3.單項選擇題（）是指與高等教育管理活動相關(guān)的組織制度體系，它主要包括高等教育組織機構(gòu)的設(shè)置、組織機構(gòu)間的隸屬關(guān)系，以及相互間職責、權(quán)限的劃分等等。
A.高等教育結(jié)構(gòu)
B.高等教育管理體制
C.高等學(xué)校管理體制
D.高等教育運行機制
4.單項選擇題下列選項不屬于美國學(xué)者伯頓從系統(tǒng)的角度對高等教育組織的基本構(gòu)成要素進行劃分的是（）。
A.學(xué)術(shù)性
B.信念
C.權(quán)力
D.工作的表達和安排方式
5.單項選擇題20世紀60年代以來，我國大力提倡的大學(xué)生分配政策是（）。
A.集中使用，重點配備
B.面向基層，充實和加強第一線
C.統(tǒng)籌安排，合理實用
D.供需見面，雙向選擇
最新試題
高校教學(xué)評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
運用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
題型：多項選擇題