A.一
B.二
C.三
D.四
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A.學(xué)者
B.高級技術(shù)型人才
C.高級專門人才
D.研究型人才
A.編制教學(xué)大綱
B.選擇教學(xué)內(nèi)容
C.修訂教學(xué)計(jì)劃
D.選擇教學(xué)方法
A.評價(jià)要求較嚴(yán)格
B.評價(jià)結(jié)果客觀性較強(qiáng)
C.能增強(qiáng)被評者評價(jià)的能力
D.耗費(fèi)人力、財(cái)力較大
A.專業(yè)設(shè)置數(shù)
B.學(xué)科水平
C.學(xué)生人數(shù)
D.科研成果量
A.日本
B.德國
C.法國
D.美國
最新試題
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
教師教學(xué)工作評價(jià)應(yīng)從哪幾個方面考查（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）