A.重金錢
B.輕事業(yè)
C.講實惠
D.淡責(zé)任
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政治意識淡薄
B.意志品質(zhì)薄弱
C.心理素質(zhì)較差
D.價值觀知行脫節(jié)
A.政治立場穩(wěn)定
B.關(guān)心國家大事
C.關(guān)注社會現(xiàn)實問題
D.價值取向呈現(xiàn)多樣化傾向
A.基本國策
B.一般政策
C.一般措施
D.個別舉措
A.以個體經(jīng)濟為主體，其他經(jīng)濟成分為補充
B.以私營經(jīng)濟為主體，其他經(jīng)濟成分共同發(fā)展
C.以混合經(jīng)濟為主體，其他經(jīng)濟成分為補充
D.以公有制經(jīng)濟為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
A.生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)決定的
B.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律決定的
C.國家的性質(zhì)決定的
D.各種經(jīng)濟成分的比重決定的
最新試題
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價值觀。（）
學(xué)高為師，教師要做大國工匠的（）。
為維護教師的權(quán)益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。
既然師德評價有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
莊子強調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質(zhì)激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。