A.吹氣
B.敲擊
C.正常講話
D.用物理儀器檢測
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A.10000Hz
B.20000Hz
C.30000Hz
D.40000Hz
A.開發(fā)、應(yīng)用、購置、建構(gòu)、評價
B.組織、設(shè)計、實驗、管理、輔導(dǎo)
C.開發(fā)、應(yīng)用、管理、設(shè)計、評價
D.遠程教育、電化教育、學(xué)習(xí)管理、開發(fā)、評價
A.教育技術(shù)
B.媒體技術(shù)
C.教學(xué)方法與手段
D.學(xué)習(xí)過程與資源
A.集成性
B.交互性
C.多樣性
D.超媒體性
A.AVI視頻文
B.MPG視頻文件
C.DAT視頻文件
D.RM和ASF視頻文件
最新試題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
改革開放后,我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究,提出“三深入”,即深入學(xué)科、()、和深入教學(xué)。
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()