單項選擇題美國教育心理學家布魯姆將教育目標分為三個領(lǐng)域，請問不包括下列哪個領(lǐng)域（）
A.動作領(lǐng)域
B.認知領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.動作技能領(lǐng)域
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1.單項選擇題教學設(shè)計共分為前端分析、教學目標的分析與設(shè)計、教學過程設(shè)計及（）
A.教學策略設(shè)計
B.教學評價
C.教學觀摩
D.教學設(shè)計成果設(shè)計
2.單項選擇題在網(wǎng)絡(luò)互動學習平臺中的知識轉(zhuǎn)化模型中，哪兩個階段對于整個系統(tǒng)的循環(huán)運轉(zhuǎn)起到了關(guān)鍵的作用（）
A.社會化和外化
B.認知和內(nèi)化
C.綜合化和反饋
D.認知和反饋
3.單項選擇題學習內(nèi)容分析中，分析方法不包括以下哪一種（）
A.歸類分析法
B.圖解分析法
C.層級分析法
D.信息分析法
4.單項選擇題校園網(wǎng)不包括下列哪項（）
A.軟件
B.服務(wù)器
C.傳輸媒介
D.交換機
5.單項選擇題多媒體教學系統(tǒng)是（）環(huán)境的重要組成部分，是實現(xiàn)現(xiàn)代化教學的基礎(chǔ)條件。
A.現(xiàn)代化
B.信息化
C.便捷化
D.標準化
最新試題
上個世紀60年代，教育與心理學家將行為科學中任務(wù)分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學”模型，當時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
題型：單項選擇題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
題型：填空題
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題
教育技術(shù)中常用光學媒體的設(shè)備是指（）
題型：單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題
一般認為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型：單項選擇題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。
題型：填空題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題