A.現(xiàn)代化
B.信息化
C.便捷化
D.標準化
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A.多方溝通過功能
B.對視頻、音頻等媒體資源能進行合理分類
C.利用校園網(wǎng)開發(fā)遠程教學環(huán)境
D.文化傳播功能
A.人際環(huán)境
B.組織環(huán)境
C.時間環(huán)境
D.情感環(huán)境
A.教學設計與實施
B.教學支持與管理
C.應用意識
D.科研與發(fā)展
A.信息獲取
B.信息加工
C.信息處理
D.信息維護
A.重要性的認識
B.應用意識
C.評價與反思
D.安全意識
最新試題
在課程教學開始前的評價活動稱為()
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
1919年,我國開始有人使用幻燈機進行教學活動,這類似于美國的視覺教育,可以認為是中國教育技術的起步。1936年,我國學者使用()的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動,并于1983年改稱為教育技術。
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
教學策略設計的過程中,應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
通常會議用話筒的指向性應選擇()
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。