對幼兒園小組活動特點(diǎn)理解不正確的是（）

幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度

依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指（）。

學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

幼兒園教案是指（）

幼兒園課程的范疇包括（）。

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作

組織幼兒參觀活動時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。