“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕?biāo)是否達成”，這說明課程目標(biāo)（）

主題活動計劃是（）的下位計劃

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）

制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。

現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）

幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。