多項選擇題安德森認為心智技能的形成包括()
A.活動定向階段
B.活動操作階段
C.認知階段
D.聯(lián)結(jié)階段
E.自動化階段
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1.單項選擇題行為演練中系統(tǒng)脫敏法的首創(chuàng)者為()
A.雅各布松
B.沃爾樸
C.艾里斯
D.斯金納
E.華生
2.多項選擇題下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的四種反思方法的是()
A.反思日記
B.詳細描述
C.交流討論
D.關注問題
E.行動研究
3.單項選擇題“紅色可以做什么”屬于訓練發(fā)散思維中的()
A.用途擴散
B.結(jié)構(gòu)擴散
C.方法擴散
D.形態(tài)擴散
E.內(nèi)容擴散
4.多項選擇題雖然不同的學習者的練習曲線存在差異,但也具有共同點,表現(xiàn)在()
A.開始進步快
B.中間有一個高原期
C.后期進步較慢
D.總趨勢是進步的
E.有時出現(xiàn)暫時的退步
5.多項選擇題德國心理學家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn),遺忘是有規(guī)律的,一般是()
A.遺忘的進程不均衡
B.遺忘先快后慢
C.遺忘在學習后立即開始
D.遺忘先慢后快
E.遺忘的速度越來越快
最新試題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題