多項選擇題班杜拉研究品德發(fā)展采用的實驗有()
A.抗拒誘惑實驗
B.兩難故事法
C.對偶故事法
D.模仿學習實驗
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1.多項選擇題柯爾伯格的道德發(fā)展階段論可以概括為三水平六階段,其中,后習俗水平包括的階段是()。
A.服從與懲罰定向
B.使他人愉快和幫助他人定向
C.墨守法規(guī)和契約的定向
D.良心或原則的定向
2.多項選擇題下列關于兒童對于規(guī)則態(tài)度的變化,描述正確的是()。
A.責任認識從客觀責任到主觀責任
B.對公正的看法是從服從的公正到公平和公道的公正
C.對懲罰的認識是從報應性懲罰到抵罪性懲罰
D.總的趨勢是從他律到自律的水平發(fā)展的
3.多項選擇題品德心理結構的特征有()。
A.統(tǒng)一性與差異性
B.各成分具有層次性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.順序性和連續(xù)性
4.多項選擇題道德情感可分為下列哪幾個層次?()
A.個體本身的情感體驗
B.直覺的情緒體驗
C.由道德形象引起的情緒體驗
D.倫理道德的情感體驗
5.多項選擇題道德情感具有下列哪些特點?()
A.指向性
B.集中性
C.動力性
D.感染性
最新試題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
根據皮亞杰道德認知發(fā)展理論,如果一個孩子已經能夠用公道不公道作為道德標準,他可能的年齡是()
題型:單項選擇題
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現象是()
題型:單項選擇題
“學為人師,行為世范”強調的是哪種因素對學生學習的影響?()
題型:單項選擇題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
根據動機與學習行為指向的關系,自我提高內驅力屬于()
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
心理咨詢的()是指咨詢人員應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系,從而保證咨詢的順利進行。
題型:單項選擇題