職位評價的工作委員會成員應(yīng)該由管理者組成。

問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。

若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒有直接影響。

從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。

以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。

分類法實(shí)施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。

要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。