A.19世紀(jì)末
B.20世紀(jì)20年代
C.20世紀(jì)60年代
D.20世紀(jì)80年代
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你可能感興趣的試題
A.趨勢分析法
B.比例分析法
C.回歸分析法
D.計(jì)算機(jī)模型法
A.準(zhǔn)備階段
B.預(yù)測階段
C.實(shí)施階段
D.評估階段
A.目標(biāo)激勵
B.情感激勵
C.考核激勵
D.尊重激勵
A.加強(qiáng)獎懲力度
B.滿足員工需要
C.實(shí)現(xiàn)組織和員工目標(biāo)在主觀土的統(tǒng)一
D.實(shí)現(xiàn)組織和員工目標(biāo)在客觀上的統(tǒng)一
A.生成過程的時代性
B.閑置過程的消耗性
C.使用過程的時效性
D.開發(fā)過程的持續(xù)性
最新試題
教育背景對員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有()
職工對自己在組織中前途的預(yù)期與組織歸屬感呈()
職業(yè)生涯早期員工的主要任務(wù)是()
下列選項(xiàng)關(guān)于素質(zhì)與績效的關(guān)系描述正確的是()
工作分析方法中,有一種方法存在著將注意力集中于活動過程而不是結(jié)果的缺點(diǎn),該方法是()
在人員流動中,創(chuàng)造條住讓供需雙方直接見面洽談,實(shí)行雙向選擇,這體現(xiàn)出員工流動管理的()
員工績效需沿多種維度或方面去分析與考評,體現(xiàn)的是績效考核的()
廣泛應(yīng)用于機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位的人事考核管理方法是()
組織文化各層次中,最重要、最核心的部分是()
組織目標(biāo)、組織哲學(xué)、組織精神、組織風(fēng)氣體現(xiàn)出組織文化的()