A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會(huì)保護(hù)
D.法律保護(hù)
E.社區(qū)保護(hù)
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A.平等權(quán)
B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
C.政治自由
D.批評(píng)、申訴、控告或檢舉的權(quán)利
E.休息權(quán)
A.提供住院式的照顧與康復(fù)服務(wù)
B.以社區(qū)方式提供康復(fù)服務(wù)
C.重視殘疾兒童和青少年的教育
D.重視殘疾兒童和青少年的“特殊教育”服務(wù)
A.《義務(wù)教育法》
B.《勞動(dòng)法》
C.《未成年人保護(hù)法》
D.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
A.廣義的青少年福利
B.狹義的青少年服務(wù)
C.發(fā)展性的青少年福利
D.補(bǔ)救性的青少年福利
A.社會(huì)福利
B.社會(huì)行為
C.社會(huì)政策
D.社會(huì)保障
最新試題
社會(huì)關(guān)系的變化,特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會(huì)性的快速發(fā)展是青少年社會(huì)工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會(huì)工作產(chǎn)生的催化劑。
社會(huì)群體是人們通過(guò)一定的社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來(lái),進(jìn)行共同活動(dòng)的合成體。
青少年最大一部分的憂(yōu)慮來(lái)自青少年對(duì)自身身體變化方面的疑慮。
青少年社會(huì)工作領(lǐng)域中社會(huì)工作研究的方法主要包括()。
增權(quán)是指?jìng)€(gè)人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能,或從外界獲得力量的結(jié)果。
問(wèn)卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。
專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作要求這個(gè)行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人士。
青少年犯罪以及青少年的一些反社會(huì)行為,都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。
自我意識(shí)的發(fā)展過(guò)程主要經(jīng)過(guò)萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。