判斷題按勞分配原則在一些情況下是有效的,但在另一些情況下則起不到激勵(lì)的作用。
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管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵(lì)下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()
題型:單項(xiàng)選擇題
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
題型:單項(xiàng)選擇題
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()
題型:單項(xiàng)選擇題
所有管理人員,無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計(jì)劃工作,這句話體現(xiàn)了計(jì)劃的()性質(zhì)。
題型:單項(xiàng)選擇題
計(jì)劃和控制的關(guān)系是密不可分的,常常相互交織在一起,互相依賴。
題型:判斷題
信息的溝通和傳遞速度比較快,但主管對(duì)下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結(jié)構(gòu)形式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
題型:單項(xiàng)選擇題