單項(xiàng)選擇題學(xué)生能區(qū)分單質(zhì)和化合物,這屬于認(rèn)知領(lǐng)域的哪個(gè)層次?()

A.綜合
B.運(yùn)用
C.分析
D.領(lǐng)會(huì)


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2.單項(xiàng)選擇題依照不同的分類標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)評(píng)價(jià)可作不同的劃分,按照評(píng)價(jià)內(nèi)容不同,可分為()。

A.相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)和自身評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)、診斷性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)
D.過程評(píng)價(jià)和成果評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)過程中,雙擊文件“力的測(cè)量.PPT”后,無法打開文件,跳出“打開方式”對(duì)話框,解決該問題的辦法是()。

A.打開電腦主機(jī),重插內(nèi)存條
B.對(duì)電腦進(jìn)行殺毒
C.重啟電腦
D.安裝Power Point軟件

4.單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)過程中,雙擊文件“力的測(cè)量.PPT”后,無法打開文件,跳出“打開方式”對(duì)話框,出現(xiàn)這種情況的原因可能是()。

A.計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)可能有問題
B.沒有裝Power Point軟件
C.電腦中毒了
D.電腦死機(jī)了

最新試題

一般認(rèn)為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“能運(yùn)用幾何語言規(guī)范地寫出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。

題型:判斷題

教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

需要是指對(duì)學(xué)生的()與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。

題型:填空題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。

題型:填空題

改革開放后,我國(guó)十分重視電化教育的應(yīng)用研究,提出“三深入”,即深入學(xué)科、()、和深入教學(xué)。

題型:填空題

電視教材的設(shè)計(jì)原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。

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CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。

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通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。

題型:填空題