A.中心話題應(yīng)是簡單的
B.兒童對中心話題應(yīng)是熟悉的
C.中心話題對兒童有一定的新鮮感
D.中心話題要與兒童已有的知識經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng)
E.中心話題應(yīng)充分調(diào)動兒童的思維
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A.擁有一定的憑借物
B.獨(dú)白言語
C.情境較為正式
D.需要調(diào)動兒童的多種能力
E.對話言語
A.探討幼兒園開展語言教育活動的意義
B.研究學(xué)前兒童語言發(fā)生發(fā)展的現(xiàn)象及規(guī)律
C.研究幼兒園語言教育活動的目標(biāo)
D.研究幼兒園語言教育活動的內(nèi)容
E.研究幼兒園語言教育活動的方法
A.所確立的目標(biāo)要正確
B.所確立的目標(biāo)要重點(diǎn)突出
C.所確立的目標(biāo)要全面
D.所確立的目標(biāo)要詳細(xì)
E.所確立的目標(biāo)要簡單
A.符合兒童已有的經(jīng)驗(yàn)水平
B.作品題材廣泛
C.作品構(gòu)思巧妙、想象合乎邏輯
D.富有哲理
E.對仗工整
A.師生一起閱讀，了解和理解圖書大致內(nèi)容
B.圍繞閱讀重點(diǎn)開展活動
C.歸納圖書內(nèi)容
D.講述圖書內(nèi)容
E.表演圖書內(nèi)容
最新試題
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá)，自然地向著用心理解和體驗(yàn)作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點(diǎn)的。
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進(jìn)行評價(jià)，這屬于評價(jià)的（）。
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。