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A.教育資源是指適用于教育教學(xué)的物質(zhì)條件、社會條件、自然條件
B.學(xué)習(xí)資源是指可資學(xué)習(xí)之源，只包括支撐教學(xué)過程的各類軟件資料
C.當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)目的時，則被稱為教學(xué)媒體
D.媒體成為教學(xué)媒體要具備兩個基本要素：用于儲存于傳遞以教學(xué)為目的的信息；用于教與學(xué)活動
A.量規(guī)是一個全新的名詞，其內(nèi)涵也是全新的
B.主要應(yīng)用于總結(jié)性評價
C.一般是以二維表格的形式呈現(xiàn)出來
D.主要應(yīng)用于客觀性知識的評價
最新試題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
就資源的內(nèi)涵來看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用；學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
教學(xué)策略設(shè)計的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）