A.隱性課程以間接的、內(nèi)隱的、非公開的方式呈現(xiàn)
B.隱性課程往往是學(xué)生無意識(shí)獲得的非學(xué)術(shù)性經(jīng)驗(yàn)
C.隱性課程的實(shí)施往往表現(xiàn)出非計(jì)劃性、非預(yù)期性
D.隱性課程從本質(zhì)上是無法進(jìn)行研究的
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A.是人類知識(shí)發(fā)展的內(nèi)在要求
B.培養(yǎng)學(xué)生完整的世界觀
C.有利于學(xué)習(xí)系統(tǒng)的知識(shí)
D.減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
A.目標(biāo)理論
B.過程理論
C.縱向理論
D.橫向理論
A.長(zhǎng)期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.主體性
A.一定的順序性和階段性
B.發(fā)展速度的持續(xù)遞進(jìn)性
C.身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性
D.個(gè)別差異性
A.間接性
B.長(zhǎng)期性
C.復(fù)雜性
D.主體性
最新試題
以下不屬于現(xiàn)代社會(huì)教育特征的是（）。
以下表述與我國(guó)古代封建社會(huì)的教育無關(guān)的是（）。
下列關(guān)于教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立開始發(fā)展階段，說法正確的是（）
關(guān)于教育手段，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
以下教學(xué)原則不是《學(xué)記》提出的是（）。
孔子是我國(guó)古代著名的教育家和思想家。關(guān)于孔子的教育思想，以下說法錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于柏拉圖，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于孔子，以下表述不正確的是（）。
“學(xué)在官府”“政教合一”是（）的特征。
關(guān)于教育的勞動(dòng)起源說，下列表述不正確的是（）。