A.總結(jié)了當(dāng)時雅典和斯巴達(dá)的教育經(jīng)驗(yàn),提出了一個比較系統(tǒng)的教育制度
B.是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者
C.認(rèn)為女子應(yīng)當(dāng)和男子受同樣的教育
D.認(rèn)為“教育事業(yè)應(yīng)該是公共的,而不是私人的”
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A.是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)
B.把小學(xué)教育定為“兩段、五級”
C.提出了“君子之教,喻也”的觀點(diǎn)
D.被稱為“教育學(xué)的雛形”
A.主張棄仁絕義
B.提出自然后果法
C.主張無為而教
D.提出絕學(xué)無憂
A.他的教育思想蘊(yùn)含了鞏固性原則
B.他的教育內(nèi)容是“文、行、忠、信”
C.提出了“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”的觀點(diǎn)
D.他撰寫了六經(jīng),即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》
A.教育全民化
B.教育終身化
C.教育法制化
D.教育民主化
A.埃及的文士學(xué)校注重科學(xué)教育
B.古羅馬形成了初等、中等和高等教育三個階段的學(xué)校系統(tǒng)
C.騎士教育是西歐中世紀(jì)世俗教育的一種形式
最新試題
關(guān)于《學(xué)記》的教育思想,下列說法正確的是()
關(guān)于杜威,以下表述錯誤的是()。
關(guān)于古代外國教育,以下表述錯誤的是()。
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價模式的多元化,這是()教育的特征。
關(guān)于教育的發(fā)展,下列表述正確的是()。
關(guān)于教育手段,以下表述錯誤的是()。
以下表述與教育的生物起源說相符合的有()。
以下不屬于現(xiàn)代社會教育特征的是()。
關(guān)于教育,以下表述正確的有()。
廣義的教育者包括()。