A.初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)
B.初級(jí)、中級(jí)、社會(huì)體育指導(dǎo)師
C.初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、社會(huì)體育指導(dǎo)師
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A.直接參與和間接參與、當(dāng)然參與和或然參與
B.終身參與和間斷性參與、直接參與和間接參與、當(dāng)然參與和或然參與
C.終身參與和間斷性參與、直接參與和間接參與、當(dāng)然參與和或然參與、主動(dòng)參與和被動(dòng)參與
A.人的要素、財(cái)、物
B.人、財(cái)、物、時(shí)間
C.人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息
A.創(chuàng)業(yè)階段、馬鞍型階段、畸形發(fā)展階段
B.創(chuàng)業(yè)階段、畸形階段、初步改革階段、深化改革階段
C.創(chuàng)業(yè)階段、馬鞍型階段、畸形階段、初步改革階段、深化改革階段
A.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
B.體育人文社會(huì)學(xué)
C.體育教育訓(xùn)練學(xué)
A.社會(huì)體育
B.終身體育
C.身體鍛煉
D.社會(huì)體育、終身體育、身體鍛煉
最新試題
分權(quán)制社會(huì)的體育管理方式比較開(kāi)放多樣，大多以社會(huì)管理為主，即體育事務(wù)主要由由各種（）進(jìn)行管理。
體育休閑具有如下特點(diǎn)：競(jìng)技回歸本原的（）性；積極有效的（）性；回歸自然的（）性；活動(dòng)內(nèi)容的（）性。
以?shī)W林匹克為代表的國(guó)際體育運(yùn)動(dòng)，一定意義上起到了民族一體化的作用。
為了實(shí)現(xiàn)更快更高更強(qiáng)的目的，應(yīng)當(dāng)允許服用化學(xué)藥品，幫助體育成績(jī)的提升。
人們將（）、觀眾、（）、商業(yè)廣告，稱(chēng)為現(xiàn)代競(jìng)技體育這架馬車(chē)的四個(gè)輪子。
在美國(guó)，中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子更多參與組織化程度（）的體育活動(dòng)，而工人階級(jí)家庭的孩子更多參加參與組織化程度（）的運(yùn)動(dòng)。
我國(guó)的體育舉國(guó)體制，其緣起可以追溯到20世紀(jì)（）年代。
社會(huì)學(xué)家凡勃倫研究發(fā)現(xiàn)社會(huì)階層（）的人存在休閑行為追求，如打網(wǎng)球和高爾夫等。
以下屬于國(guó)外的體育社會(huì)問(wèn)題的是（）。
上層或下層階級(jí)都會(huì)通過(guò)改變（）組織形式用以標(biāo)識(shí)自己的社會(huì)地位。