李老師，在靜物素描課上，給大家講解素描知識后，積極示范繪畫方法和步驟，并引導學生進行素描繪畫練習，最后表揚了優(yōu)秀的學生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪？（）

劉老師在講文藝復興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（）

空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是（）

下列哪一項學習領域是美術學習的基礎（）

下列關于采用多種評價方式評價美術作業(yè)的說法錯誤的是（）

教學評價應著眼于學生的學習進步和動態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項評價原則（）

下列不屬于課程標準中對初中美術學習活動的建議是（）

下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術家（）

下列關于巡回畫展派說法錯誤的是（）

下列關于國畫的說法有誤的是（）