單項選擇題（）當嬰幼兒會走路時，此時大人應(yīng)提供相匹配的卡片和實物讓嬰兒去對應(yīng)配對，建立意義聯(lián)系。

A、0-6個月
B、7個月至1歲
C、1歲1個月至1歲6個月
D、1歲7個月至2歲


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1.單項選擇題（）這一階段嬰兒隨著嬰兒手的動作的發(fā)展，會用手指出聽到名稱的物和卡片。

A、0-6個月
B、7個月至1歲
C、1歲1個月至1歲6個月
D、1歲7個月至2歲

2.單項選擇題嬰兒（）時，給寶寶看嬰兒大卡片，能注視較長的時間。

A、3個月
B、4個月
C、5個月
D、6個月

3.單項選擇題依據(jù)嬰幼兒語言發(fā)展月分指標，對觀察到的嬰幼兒聽和說的發(fā)展情況進行分析評價，計算出（）的發(fā)育年齡

A、語言領(lǐng)域
B、動作領(lǐng)域
C、社會領(lǐng)域
D、自理領(lǐng)域

4.單項選擇題訓練2-3歲嬰幼兒聽和說能力，可以指導嬰幼兒練習說完整的句子，學會使用包括（）的句子，如“我要喝水”。

A、主語、賓語、定語
B、主語、謂語、賓語
C、主語、謂語、定語
D、主語、狀語、賓語

5.單項選擇題指導1-2歲嬰幼兒示范發(fā)音時，不要（），避免嬰幼兒出現(xiàn)語言障礙。

A、面對面的示范
B、反復多次
C、刻意糾正嬰幼兒不正確的發(fā)音
D、用規(guī)范的語言