A.規(guī)范性、強(qiáng)制性
B.科學(xué)性
C.變動(dòng)性
D.群眾性
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A.加強(qiáng)職業(yè)責(zé)任意識的培養(yǎng)
B.學(xué)會(huì)正確地展現(xiàn)自己
C.培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)
D.學(xué)會(huì)站隊(duì),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)
A.對原有群體的依戀心理
B.對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的失望感
C.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后的隨意消費(fèi)
D.工作過程中的浮躁心理
A.角色轉(zhuǎn)換
B.角色適應(yīng)
C.角色退出
D.角色扮演
A.承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任不同
B.面對的社會(huì)環(huán)境
C.所處的文化環(huán)境不同
D.生活需求的不用
A.營業(yè)執(zhí)照
B.組織機(jī)構(gòu)代碼證
C.稅務(wù)登記證
D.驗(yàn)資報(bào)告
最新試題
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。