單項(xiàng)選擇題以下不符合大學(xué)生提升就業(yè)能力的選項(xiàng)是()。

A.重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐
B.加強(qiáng)非專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)擴(kuò)展
C.堅(jiān)持就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研
D.找個(gè)富二代戀人


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1.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不是大學(xué)生就業(yè)難的成因?()

A.高校擴(kuò)招
B.企業(yè)用工制度不合理
C.大學(xué)生就業(yè)期望過(guò)高
D.GDP增長(zhǎng)過(guò)快

2.單項(xiàng)選擇題以下不符合我國(guó)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的是()。

A.高校畢業(yè)生就業(yè)率和月收入持續(xù)上升
B.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例上升
C.東部和沿海地區(qū)對(duì)畢業(yè)生的人才吸引力指數(shù)遠(yuǎn)高于中西部
D.畢業(yè)生跳槽離職率大幅降低

3.單項(xiàng)選擇題以下升學(xué)方式,未納入我國(guó)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)范疇的是()。

A.全日制專升本錄取
B.全日制研究生錄取
C.第二學(xué)位招生錄取
D.國(guó)外大學(xué)招生錄取

4.單項(xiàng)選擇題以下不屬于廣義“自主創(chuàng)業(yè)”的是()。

A.自己創(chuàng)辦公司
B.參與創(chuàng)辦公司
C.與他人合伙創(chuàng)辦公司
D.擔(dān)任現(xiàn)存公司的重要管理者

5.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于項(xiàng)目就業(yè)的說(shuō)法,不正確的是()。

A.分為國(guó)家項(xiàng)目和地方政府項(xiàng)目
B.崗位具有臨時(shí)性特點(diǎn)
C.均享受升學(xué)考試加分
D.收入來(lái)源于項(xiàng)目補(bǔ)貼

最新試題

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。

題型:判斷題

面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。

題型:判斷題

職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

題型:判斷題

不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

分階段面試分為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于多元智能理論的是()

題型:多項(xiàng)選擇題