A、職業(yè)選擇期
B、職業(yè)適應(yīng)期
C、職業(yè)拼搏期
D、職業(yè)穩(wěn)定期
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A、教師
B、導(dǎo)演
C、公務(wù)員
D、工程師
A、自立、勤奮
B、放縱、無(wú)知
C、懶惰、自由
D、自立、個(gè)性
情商包括哪()個(gè)方面內(nèi)容。
⑴認(rèn)識(shí)自身的情緒
⑵能妥善管理自己的情緒
⑶自我激勵(lì)
⑷認(rèn)知他人情緒
⑸人際關(guān)系的管理
A、⑴⑵⑶⑷
B、⑵⑶⑷⑸
C、⑴⑶⑷⑸
D、⑴⑵⑶⑷⑸
學(xué)生在大學(xué)期間,主要學(xué)哪幾種東西()。
⑴學(xué)怎樣讀書
⑵學(xué)怎樣做事
⑶學(xué)怎樣與人相處
⑷學(xué)怎樣做人
A、⑴⑵⑶
B、⑵⑶⑷
C、⑴⑶⑷
D、⑴⑵⑶⑷
職業(yè)定位應(yīng)注意的事項(xiàng)()。
⑴依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)
⑵比較堅(jiān)定
⑶揚(yáng)長(zhǎng)避短
⑷審時(shí)度勢(shì)、及時(shí)調(diào)整
A、⑴⑵
B、⑵⑶
C、⑶⑷
D、⑴⑵⑶⑷
最新試題
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
職業(yè)的含義包括()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
分階段面試分為()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來(lái)分不包括()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。