A、有趣→樂趣→志趣
B、有趣→志趣→樂趣
C、樂趣→有趣→志趣
D、樂趣→志趣→有趣
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A.薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
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D.金斯伯格職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
A、安全需要
B、社交需要
C、尊重需要
A、明確目標(biāo)、詳細(xì)計劃
B、馬上行動、檢查修正
C、堅持到底
D、以上三項
A、大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上，擔(dān)任助理職稱一年以上
B、大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上，擔(dān)任助理職稱三年以上
C、大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職稱四年以上
D、大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作八年以上，擔(dān)任助理職稱六年以上
最新試題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
分階段面試分為（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）