A.拋幣法
B.抽簽法
C.隨意
D.摸球
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A.隨機(jī)分組就是按機(jī)遇原則進(jìn)行分組
B.隨機(jī)分組的目的是使干擾因素均勻分到對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組
C.隨機(jī)分組受到主觀因素的影響
D.常用的方法有拋幣法、抽簽法等
A.隨機(jī)分組
B.隨機(jī)抽樣
C.不施加干預(yù)
D.對(duì)因果關(guān)系論述較強(qiáng)
E.可用盲法
A.臨床護(hù)士對(duì)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”體驗(yàn)
B.醫(yī)院護(hù)理安全管理系統(tǒng)的建立
C.易怒青少年和非易怒青少年高血壓和心臟病發(fā)病率有無差異
D.護(hù)士的女性角色與護(hù)士的社會(huì)地位
E.護(hù)理專業(yè)學(xué)生針刺傷后真實(shí)感受
A.盲法收集資料
B.收集客觀資料
C.廣泛收集資料
D.制定明確的判斷結(jié)果或暴露的方法
E.培訓(xùn)研究人員，保證方法的一致性，反復(fù)測量
A.省時(shí)、省錢、省人力，易為醫(yī)護(hù)人員采用
B.由果查因
C.開始于因變量
D.資料準(zhǔn)確，研究結(jié)果較為可信，具有說服力
E.偏倚大，粗糙
最新試題
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是（）
研究中自變量的特點(diǎn)是（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
某研究假設(shè)為“飲酒對(duì)心血管病的發(fā)生率有影響”，此假設(shè)為（）
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問題有（）。
簡述配對(duì)t檢驗(yàn)適用的資料種類和設(shè)計(jì)情形。
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測定3次，干預(yù)后再連續(xù)測定3次，每個(gè)月測定1次。通過對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為（）
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述，正確的是（）
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
下列對(duì)研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是（）