填空題嬰兒的循環(huán)反應(yīng)具有探索性和(),幫助嬰兒形成最初的()觀念。
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1.名詞解釋教學(xué)目標(biāo)的陳述通則
2.名詞解釋基因的顯性效應(yīng)
3.單項選擇題為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)心理負(fù)擔(dān),人們試圖用—一新編的短測驗來取代一個長測驗。研究表明這兩個測驗的相關(guān)程度不錯,這說明短測驗()。
A.信度好
B.表面效度好
C.內(nèi)容效度好
D.一致效度好
4.單項選擇題測驗題目很難的話,測驗結(jié)果會成()。
A.正態(tài)分布
B.正偏態(tài)分布
C.負(fù)偏態(tài)分布
D.雙峰分布
5.單項選擇題日常觀念通常把個體差異看作()。
A.質(zhì)的差異
B.量的差異
C.程度的差異
D.特質(zhì)的差異
最新試題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。()
題型:判斷題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
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符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
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感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
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根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
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元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
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有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
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智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。()
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完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
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持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
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