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A、《茉莉花》
B、《蘭花花》
C、《花非花》
D、《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》
A、審美價(jià)值
B、創(chuàng)造性的發(fā)展價(jià)值
C、表現(xiàn)與社會(huì)交往價(jià)值
D、文化傳承價(jià)值
A、黃河頌
B、保衛(wèi)黃河
C、黃河船夫曲
D、黃河之水天上來(lái)
A、《命運(yùn)交響曲》
B、《月光奏鳴曲》
C、《致愛(ài)麗絲》
D、《愛(ài)格蒙特》
最新試題
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽(tīng)賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽(tīng)辨的學(xué)業(yè)要求？（）
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）