單項選擇題中國古代八音含義為()
A.各個地區(qū)的音樂
B.各種音高的樂音
C.各個樂器的分類
D.各種地區(qū)和樂器
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1.單項選擇題以下不是京劇四大名旦之一是()
A.周信芳
B.荀慧生
C.尚小云
D.程硯秋
2.單項選擇題西方音樂史上享有“鋼琴詩人”美稱的音樂家是()國人。
A.匈牙利,李斯特
B.波蘭,肖邦
C.不了解
D.意大利,羅西尼
3.單項選擇題《內(nèi)蒙組曲》第二曲《思鄉(xiāng)曲》的主題是引用了內(nèi)蒙古河套地區(qū)一首民歌()的曲調(diào)。
A、《墻頭上跑馬》
B、《涯畔上開花》
C、《提起哥哥走西口》
D、不清楚
4.單項選擇題南宋時期出現(xiàn)了民間藝人的行會組織,其中書會是指?()
A、專門從事表演藝術(shù)的職業(yè)藝人組成的行會組織
B、專為說唱藝人編寫話本和腳本的行會組織
C、專為演唱藝人編寫曲調(diào)的行會組織
D、不知道
5.單項選擇題嵇康是魏末琴家,音樂理論家、思想家。其音樂美學思想主要體現(xiàn)在下列哪部書中?()
A.《琴賦》
B.《聲無哀樂論》
C.《樂書》
D.《聲響》
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第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應根據(jù)()因素確定。
題型:單項選擇題
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應包括()。
題型:單項選擇題
義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術(shù)課程的設計思路?()
題型:單項選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
題型:單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型:單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題