A.仲夏夜之夢
B.六月船歌
C.藍色多瑙河
D.土耳其進行曲
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B.1812序曲
C.軍隊進行曲
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A.《天鵝湖》
B.《卡門》
C.《塔索》
D.《六月》
A.《1812序曲》
B.李斯特《前奏曲》
C.德彪西《大?!?br />
D.貝多芬《月光奏鳴曲》
A.交響詩
B.奏鳴曲
C.交響曲
D.協(xié)奏曲
A.音高、音長、音色、音強
B.音區(qū)、音值、音質(zhì)、音量
C.音域、音長、音色、音強
D.和聲、旋律、調(diào)式、調(diào)性
E.音高、音值、音強、音色
最新試題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行()。
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視()評價。
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。