A.信息傳遞不想物質(zhì)流那樣循環(huán)，也不像能量流動那樣單向的，而往往是雙向的
B.除了本身發(fā)光生物外，大部分生物都是通過對光的反射，折射來發(fā)出信
C.電信息普遍存在于很多動物中，但植物體內(nèi)沒有電
D.憑著自己身上的電磁場，信鴿能千里傳遞書信
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A.沙漠里的螞蟻識別顏色的能力特別強
B.一些淡水魚能利用太陽光進行定向
C.高空的鷹通過視覺發(fā)現(xiàn)地面的兔子
D.蝙蝠飛行不會與物體相撞
A.化學信息；行為信息；情感信息；物理信息
B.物理信息；行為信息；情感信息；營養(yǎng)信息
C.物理信息；化學信息；行為信息；營養(yǎng)信息
D.物理信息；化學信息；情感信息；營養(yǎng)信息
A.一場雷陣雨一場肥‘是說在放電作用下，空氣中的氮氣和氧氣經(jīng)過一系列的反應生成二氧化氮，再通過轉(zhuǎn)化成硝酸鹽
B.在高壓的條件下，氫氣和氮氣可以化合成氨氣
C.豆類植物都可以將空氣中的氮氣直接吸收變?yōu)榈幕衔?br />
D.目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上需要的氮幾乎都是來自雷電固定的
A.每年降到地面上的水近35%成為地表徑流
B.沼澤地與大陸架等地方的水來自地下水
C.地表徑流攜帶著溶解有營養(yǎng)物質(zhì)的大量水匯入沼澤地等
D.隨地表徑流流動，常把物質(zhì)從高處往低處，形成沼澤地等
A.綠色植物能夠直接利用的僅限于大氣中的二氧化碳
B.大氣中的二氧化碳大約20年更新一次
C.地球上最大的碳庫是巖石圈
D.大氣含碳量約是海洋含碳量的50倍
最新試題
某校新建一個噴水池，在池底中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示。現(xiàn)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點：如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則（）
如圖是研究光的反射定律的實驗裝置，為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi)，實驗時應進行的操作是（）
如圖所示，墻面上掛著標有“255”數(shù)字的牌子，其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡，地面上放有一平面鏡，通過平面鏡不可能看到的數(shù)字是（）
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射，如右圖所示。當太陽光從右側(cè)窗戶射入時，最有可能因反光看不清光滑處字的位置是（）
如圖所示，小明用易拉罐做小孔成像實驗，下列說法正確的是（）
李白的詩句”舉杯邀明月，對飲成三人”中的“三人”，除他自己外，一個是影子，個是酒杯中的像，它們形成的原因分別是光的（）
手電筒發(fā)出的光向下照射到一個空燒杯底部，光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑（如圖中虛線所示），若再向燒杯中注水到一定高度時，燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的（）
在學習“光的傳播”后，小明做了一個實驗，過程如下，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（）①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲；③攪拌均勻后光線又變直。
小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，用米尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度，將透鏡固定在50cm處，蠟燭位于透鏡左側(cè)的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像，如圖甲；之后在60cm處固定一平面鏡，眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去，如圖乙。下列說法中錯誤的是（）
小歡用針孔照相機（即小孔成像實驗裝置）觀察蠟燭的燭焰，若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變，如圖所示。則下列分析正確的是（）